Esiopetus
Esikouluun hakeminen
Saksalaisen koulun esikoulu kestää kaksi vuotta. Oppilaat valitaan esikoulun 1. luokalle esikoulunopettajan arvioinnin perusteella. Arvioinnissa kiinnitetään huomiota
- lapsen saksan kielen taitoon ja kehitystasoon
- aikomukseen pyrkiä Saksalaisen koulun 1. luokalle
- yhteyksiinsä saksankielisiin maihin (esim. perheen kaksikielisyys, sukulaissuhteet tai oleskelu saksankielisessä maassa).
Esikoulun 1. luokan oppilaiden pitää täyttää koulunaloitusvuonna vähintään 5 vuotta, esikoulun 2. luokan oppilaiden vähintään 6 vuotta.
Esikouluopetus perustuu Helsingin Saksalaisen koulun esiopetussuunnitelmaan.
Esikouluopetuksen sisältöjä
- kieli ja vuorovaikutus
- matematiikka
- elämänkatsomustieto ja maailmankatsomus
- ympäristö ja luonto
- terveydenhoito
- liikuntakasvatus
- taide ja kulttuuri
Esikoulun painopisteet
Saksalaisen koulun esikoulun on kaksivuotinen. Esikouluopetusta järsestetään kummassakin saksankielisessä päiväkodissa päivittäin neljän tunnin ajan. Esikoulu tekee yhteistyötä päiväkotien kanssa, ja opetuksessa painotetaan kieltä, vuorovaikutusta ja matematiikkaa.
Esikoulussa tutustutaan ensi kertaa koulumaiseen työskentelyyn. Yhdessä muiden esikoululaisten kanssa lapsi oppii, että hän voi toimia ja työskennellä itsenäisesti koko ryhmälle annettujen ohjeiden mukaan. Saksan kieltä harjoitellaan monipuolisesti, ja lapsen mielenkiinto lukemiseen ja kirjoittamiseen herää.
Matematiikan oppiminen on esikoulussa jännittävää ja hauskaa. Lapset ratkaisevat yhdessä tehtäviä. Kirjaimet ja luvut ovat esikoulun arkipäivää
Jokaisella lapsella on esikoulusuunnitelma, joka laaditaan yhdessä lapsen, hänen vanhempiensa ja esikoulunopettajien kanssa. Siihen kirjataan, millaisia toiveita ja odotuksia vanhemmilla ja lapsella on esikoulun suhteen, ja siitä näkyvät myös lapsen kehitystä koskevat havainnot. Samoin siitä saa monipuolisen kuvan lapsen oppimisen tasosta. Suunnitelmaa käytetään myös lapsen aloittaessa koulun, jotta siirtymäkausi olisi mahdollisimman vaivaton. Soveltuvuuskokeen ohella esikoulusuunnitelmalla on merkitystä, kun päätetään, kuka aloittaa Saksalaisen koulun ensimmäisellä luokalla.
Esikoulu, ala-aste ja vanhemmat tekevät yhteistyötä: suunnitellaan hauskoja tapahtumia ja teatteriesityksiä ja käydään myös teatterissa. Samoin tutustutaan koulun 1. luokkaan, jotta saataisiin mielikuva oikean koulun arkipäivästä.
Esikoulun ja alkuopetuksen sujuva yhteistyö luo perustan joustavalle, elinikäiselle oppimiselle. Yhteistyötä painotetaan sekä opetussuunnitelman laadinnassa että sen soveltamisessa.